La oración compuesta - Actividades

Actividades:

1ª.- Escribe una V debajo de cada verbo del siguiente texto.

"Amenazaba	tormenta.	El	trueno	sonó	con	su	ronco	estampido.	El	rayo
V				V
rasgó	el	cielo	e	iluminó	por	un	momento	la		creciente.
V				V
Ráfagas	de	viento	abrieron	y	cerraron	de	golpe	puertas	y	ventanas
			V		V
La	calle	quedó	desierta.	El	viento	se	calmó	y	cayeron	gruesos
		V					V		V
goterones.	La	calle	se	convirtió	en	un	arroyo	que	arrastraba	objetos."
				V					V

"Amenazaba tormenta. El trueno sonó su ronco estampido. El rayo rasgó el cielo e iluminó por un momento la oscuridad creciente. Ráfagas de viento abrieron y cerraron de golpe puertas y ventanas. La calle quedó desierta. El viento se calmó y cayeron gruesos goterones. La calle se convirtió en un arroyo que arrastraba objetos.

Ideas :

LA ORACIÓN COMPUESTA:

La oración compuesta tiene más de un verbo y, por lo tanto, más de una proposición

Clases de oraciones compuestas:Yuxtapuestas. Coordinadas. Subordinadas.

Oraciones yuxtapuestas:Yuxtaponer. O. Yuxtapuestas.

Oraciones coordinadas:Coordinar. Clases.

Analizar:Separar proposiciones. Identificar el enlace. Escribir la clase.

  

 2ª.- Aquí tienes el texto de la actividad anterior. Copia las oraciones simples en la primera columna y las compuestas en la segunda. 

 

SIMPLES                                

Amenazaba tormenta.                             
El trueno sonó su ronco estampido.          
La calle quedó desierta.

 COMPUESTAS            

El rayo rasgó el cielo e iluminó por un momento la oscuridad creciente.
Ráfagas de viento abrieron y cerraron de golpe puertas y ventanas.
El viento se calmó y cayeron gruesos goterones.
La calle se convirtió en un arroyo que arrastraba objetos.

3ª.- Escribe si son simples (S) o compuestas (C) las siguientes oraciones y separa las proposiciones.

ermina pronto de arreglarte o nos vamos sin ti.

                       C

Termina pronto de arreglarte/ 

nos vamos sin ti.

El profesor felicitó a todos los alumnos. S El profesor felicitó a todos los alumnos.

Se lo he dicho varias veces pero no quiere escucharme. C Se lo he dicho varias veces no quiere escucharme

Esta mañana encontramos las huellas por donde huyó. C Esta mañana encontramos las huellas por donde huyó.

La directora busca al secretario; llevaba un traje gris. C La directora buscaba al secretario llevaba un traje gris.

La decisión agradará a los obreros. S La decisión agradará a los obreros.

Fueron felices y comieron perdices. C Fueron felices comieron perdices.

4ª.- Analiza las siguientes oraciones. No olvides poner la clase

Fui al quiosco,	pero	estaba cerrado.
P1	E.A.	P2
O.Com. Coord. Adversativa.

El guardia sacó la libreta	e	impuso la multa.
P1	E.C.	P2
O. Com. Coord. Copulativa.

¿Jugamos un rato	o	tienes prisa?
P1	E.D.	P2
O. Com. Coord. Disyuntiva.

Me gusta el campo,	sin embargo	vivo en la cuidad.
P1	E.A.	P2
O. Com. Coord. Adversativa. Desde aquí veo a los niños y oigo su griterío. P1 E.C. P2 O. Com. Coord. Copulativa. No se entretuvieron sino que fueron a sus casas. P1 E.A. P2 O. Com. Coord. Adversativa. No pararon y se produjo un accidente. P1 E.C. P2 O. Com. Coord. Copulativa. Dificultaban el paso u obstruían la vía. P1 E.D. P2 O. Com. Coord. Disyuntiva. Era muy generoso o estaba loco. P1 E.D. P2 O. Com. Coord. Disyuntiva. Cruzaron varios ríos, subieron a los montes. P1 P2 O. Com. Yuxtapuesta.			No funcionaba el metro ni circulaban los autobuses. P1 E.C. P2 O. Comp. Coord. Copulativa. Ella esperaba en la puerta mas él no la vio. P1 E.A. P2 O. Com. Coord. Adversativa. Unos cogieron el autobús pero otros se fueron a pie. P1 E.A. P2 O. com. Coord. Adversativa. Detuvo la circulación e hizo pasar a los niños. P1 E.C. P2 O. Com. Coord. Copulativa.